Neurodydaktyczka, trenerka kadry pedagogicznej, autorka szkoleń z efektywnych narzędzi edukacyjnych.
Założycielka wydawnictwa Mózg na Warsztat. Od lat z sukcesami wspiera nauczycieli w rozwoju warsztatu metodycznego prowadząc format Webi Środy. Autorka licencjonowanych programów do nauki języka angielskiego Brain Buddies oraz założycielka szkoły językowej dla dzieci. Autorka licznych publikacji “Neurodziennik”. “Teczka Pedagoga” oraz tekstów w rubryce Neurodydaktyka w czasopiśmie „Głos Pedagogiczny” i „Życie Szkoły” . Finalistka Tony Buzan Book Awards 2021 dzięki innowacji pedagogicznej „Creative mind”. Miłośniczka natury, ruchu i porannych spacerów. Praktyczka kąpieli leśnych i technik mindfulness.
Hipnoterapeuta kliniczny, trener oddechu i medytacji, naturoterapeuta. Nauczyciel i szkoleniowiec przygotowujący mentalnie do życiowych wystąpień olimpijczyków i innych sportowców. Dzięki wyjątkowej umiejętności dzielenia się wiedzą, łączącą humor, prosty przekaz i doświadczenie, pokazuje jak holistycznie zadbać o mózg i ciało oraz jak wspierać układ nerwowy w szerokim kontekście życiowym.
Autor szkoleń i wspaniałych medytacji dostępnych na https://mediti.pl/
Polonistka z trzydziestopięcioletnim stażem, nauczycielka dyplomowana, miłośniczka myślenia krytycznego i oceniania kształtującego, liderka CRS (Całościowego Rozwoju Szkoły), trenerka liderów edukacji, trenerka „Kreatywnego Umysłu”, ambasadorka Wiosny Edukacji, menadżer oświaty, wieloletnia dyrektorka szkoły. Współautorka innowacji pedagogicznych: oraz programu nauczania języka polskiego dla II etapu edukacyjnego „Uwolnij umysł”.
Na lekcjach bez stopni, podręczników, testów i klasówek. Stawia w swojej pracy na kompetencje i relacje. Opisuje swoją pracę na blogu „Nieidealna polonistka” https://www.nieidealnapolonistka.eu/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.
Absolutna fanka informacji zwrotnej, refleksji uczniowskiej i samodzielności oraz wyboru w uczeniu się.
W pracy z uczniami za najbardziej wartościowe uważa projekty i wyzwania.
Polonistka, nauczycielka historii, wos, terapeutka pedagogiczna z trzydziestopięcioletnim stażem, nauczycielka dyplomowana, miłośniczka myślenia krytycznego i oceniania kształtującego, liderka CRS (Całościowego Rozwoju Szkoły), trenerka liderów edukacji, trenerka „Kreatywnego Umysłu”, ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbefrzy RP, menadżer oświaty. Współautorka innowacji pedagogicznych oraz programu nauczania języka polskiego dla II etapu edukacyjnego „Uwolnij umysł”.
Na lekcjach bez stopni, podręczników, testów i klasówek. Stawia w swojej pracy na kompetencje i relacje. Opisuje swoją pracę na blogu „OKiem i piórem belferki” https://okiemipiorembelferki.pl/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.
Absolutna fanka informacji zwrotnej, refleksji uczniowskiej i samodzielności oraz wyboru w uczeniu się.
W pracy z uczniami za najbardziej wartościowe uważa projekty i wyzwania.
Pedagog, dydaktyk, neurodydaktyk, wykładowca akademicki. Właściciel firmy szkoleniowej Neurodydaktyczne Horyzonty, inicjator Ogólnopolskiej Konferencji Neurodydaktyka. Bliżej ucznia – bliżej mózgu – bliżej sukcesu. Współautor książki “Nastolatek potrzebuje wsparcia. Zrozum swoje dziecko i bądź po jego stronie”. Autor artykułów z zakresu neurodydaktyki, pedagogiki i edukacji zdrowia. Członek Włocławskiego Towarzystwa Naukowego. Członek Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki. Współtwórca programu studiów podyplomowych o specjalności neurodydaktyka z elementami edukacji alternatywnej.
Nauczycielka języka angielskiego w szkole średniej z szesnastoletnim doświadczeniem oraz właścicielka szkoły językowej Unilingua. Od 2019 roku rozwija i popularyzuje myślenie wizualne, łącząc pasję do edukacji z kreatywnymi formami przekazu. Autorka książki „Phrasal verbs w obrazkach” wydanej przez Wydawnictwo WIR, w której wykorzystuje obraz, aby wspierać skuteczną naukę słownictwa.
Prowadzi warsztaty z myślenia wizualnego dla dzieci, młodzieży i dorosłych, inspirując ich do uczenia się w sposób angażujący, naturalny i pełen radości. Entuzjastka lifelong learning, wierzy w nieustanny rozwój i poszukiwanie nowych kompetencji. Interesuje się podróżami, jogą oraz szeroko pojętym rozwojem osobistym, które stanowią dla niej źródło inspiracji w życiu zawodowym i prywatnym.
Miejsce w sieci: www.krysiarysuje.pl
